今天美術(shù)培訓(xùn)藝考畫室老師來說說色彩。

　　01  色彩能不能脫離造型而獨(dú)立存在？

　　單純的說色彩，從色彩的屬性、色彩的視覺感受、色彩的表現(xiàn)特征上來講色彩可以獨(dú)立存在，孩子對(duì)色彩的單純、天馬行空的理解，藝術(shù)家對(duì)于色彩的個(gè)性化表現(xiàn)的色彩都可以獨(dú)立存在，但我們考學(xué)理解的色彩往往又依附在特定的造型上來表現(xiàn)色彩，這種情況色彩不能脫離造型而獨(dú)立存在，在特定的光源角度下，不同的物體造型結(jié)構(gòu)，就會(huì)形成不同的色彩明度、純灰、冷暖變化。

　　一般我們把造型理解成一幅畫的“骨”，把色彩理解成一幅畫的“肉”，即形色結(jié)合，形色結(jié)合的好與不好是衡量一幅好畫的標(biāo)準(zhǔn)，所以表達(dá)某一具體物體時(shí)，色彩是不能脫離造型而獨(dú)立存在的。

　　02  如何提升色彩畫面中顏色觀察的能力？

　　首先我們知道影響一幅色彩畫面中顏色判斷的因素有主觀和客觀因素，其中影響顏色判斷的客觀因素中，光的強(qiáng)弱變化、角度變化、光的冷暖變化，物體自身亮暗變化、純灰變化、冷暖變化，以及物體周圍環(huán)境顏色的相互影響都決定著色彩中顏色的判斷。另一個(gè)是主觀因素，個(gè)人對(duì)色彩的感受性差別，以及個(gè)人用色喜好、用色習(xí)慣也影響著對(duì)顏色的觀察判斷。

　　平時(shí)我們對(duì)于色彩中顏色觀察方法的訓(xùn)練，應(yīng)該從幾方面出發(fā)，當(dāng)我們觀察顏色時(shí)，首先要先確定好光的冷暖、亮暗、光線角度的變化，其次要整體觀察結(jié)合物體造型結(jié)構(gòu)，把握住顏色大的明暗、色相、冷暖變化，要尊重第一時(shí)間對(duì)色彩觀察的直接感受性，判斷顏色要先考慮固有色變化，再考慮環(huán)境變化，加上平時(shí)多觀察多練習(xí)，才能提升對(duì)顏色的觀察能力。

　　03  再精彩的，也不是重點(diǎn)也要舍棄對(duì)嗎？

　　首先我們要明白，一幅好的色彩畫面，一定是主次表達(dá)明確，節(jié)奏鮮明，一般理解下，精彩的物體會(huì)作為主體對(duì)待，刻畫表現(xiàn)充分，但，是否精彩的物體一定要表現(xiàn)的充分，更關(guān)鍵的是看它是否處在畫面的視覺中心，是否是你主要想表達(dá)的物體。

　　假如再精彩的物體不在畫面視覺中心表達(dá)范疇，那我們也要舍棄或次要處理，來加強(qiáng)和中心物體表現(xiàn)的強(qiáng)弱對(duì)比，從而加強(qiáng)畫面的節(jié)奏性表現(xiàn)，讓畫面更具表現(xiàn)力。