離中考和高考僅半年時間，根據目前的網課大環境，現在是逆襲的好時機。

經過十多年教學經驗驗證：有人學了提高30-50分

老師們根據平時遇到的這些學生進行總結了一下，學生自己難以提分但又很容易逆襲的3種類型，希望跟大家分享，希望這些建議，能幫助到大家。如果你發現自己提分非常困難，不妨來看一看自己是不是這3種學生中的一類，找對癥結，對癥下藥，調整心態，沒有克服不了的困難，沒有跨越不了的障礙！

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一是基礎差想快速提分型

癥結所在：解題方向不明確。

從學生自身來分析，可以分為三種情況。

對于簡單題，掉以輕心，漏題丟分；

對于中檔題，分析不清楚，模棱兩可；

對于復雜題，自身知識結構和做題技巧不到位，缺乏分析能力。

二是考試成績不穩定型

癥結所在：失分全是“粗心”惹的禍。

“真粗心”屬于“偶然性”發生的錯誤，下次稍加注意即可改正。

“假粗心”屬于“經常性”發生的錯誤。此類學生在處理問題上缺乏嚴密的邏輯性，無法“完美”地答題，追根溯源是知識結構和脈絡掌握的不是很清晰。這就需要鞏固基礎知識，加強訓練，并通過心理疏導來解決粗心的習慣。

粗心型的學生往往會給自己下次稍加注意即可，改正這樣的借口去掩蓋自己的失誤。你要相信，真正優秀的人到哪里都是優秀的，這也是激勵著我們不斷發掘自己的潛力，實現一個更好的自我。

三是學霸想穩進名校型

癥結所在：學習中上，努力卻學習遇到瓶頸。

“苦學無效”困擾著一些優等生，這種學生在別人眼里已經算是厲害的了，但是離穩當上名校還是有些運氣成分。

這時候去復習基礎知識和刷題，顯然你與其他同學總是在同一起跑線。但究竟有什么樣的答題技巧才能滿足？

一是記憶內容少。

如果這時候還需要大量時間去記憶顯然已經來不及了，所以整個高效答題技巧所需記憶的內容少，這減少了有的學生備考的負擔。

二是學習時間短。

因為在所剩不多的學習時間里，要盡可能少的占用學生寶貴的時間去學習答題技巧。

三是做題速度快。

在我所分析的這三類學生里，都不可避免的需要提高做題速度；比如基礎比較差的學生在語文英語考試中，經常因為做基礎題太慢導致作文寫不完；成績忽上忽下的學生更是容易在模棱兩可的題目上花掉大量時間而錯失應該會做的題目。

四是答對題多。